اغنية ايرانية

Bayat-e Tork: 6. Basteh-negâr – The باكر اغنية ايرانية


Bayat-e Tork: 6. Basteh-negâr – The باكر
اغنية ايرانية
0.67


يعتبر رديف صاحب المصدر الرئيسي للموسيقى الكلاسيكية الفارسية المعاصرة كما يدرس في المعاهد والجامعات في إيران.

ملخص لحياته
تلقى ميرزا ​​عبدالله أول تعليمه الموسيقي من شقيقه الأكبر ميرزا ​​حسن. بدوره قام بتدريس تار لأخيه الأصغر ميرزا ​​حسين غولي ، حتى بلغ من العمر ما يكفي للدراسة مع غلام حسين. على الرغم من عدم رغبة غلام حسين في التدريس ، كان الشقيقان الأصغر سنا حريصين على معرفة النقطة التي كانوا يجلسون سرا خارج الباب عندما كان ابن عمهم يلعب من أجل معرفة الألحان. وأخيراً ، أقنعت والدتهم غلام حسين بتعليمهم. وأصبحوا فيما بعد خليفة علي أكبر فرحاني وغلام حسين.

لقد تعلم ميرزا ​​عبد الله الموسيقى فقط بجهد كبير وصعوبة بسبب الطريقة السرية للموسيقيين في عصره ، وغيرةهم من مهاراتهم. ونتيجة لذلك ، قرر أنه مهما كانت الموسيقى التي سمعها ، فسوف يتعلم جيدًا ، وأنه سيحفظ dastgahs تمامًا وبدون خطأ ، وبغض النظر عن أي علم ، فإنه سيتعلم بحرية لطلابه حتى يتم نقل الموسيقى الفارسية إلى المستقبل. أجيال. وفي النهاية أصبح موسيقيًا في محكمة نصير الدين شاه وبقي هكذا حتى وفاته عام 1918.

الطلاب البارزين
سيد حسين خليفه
الدكتور مهدي الصلحي
مهدي غولي هداية
إسماعيل غرماني
علي نقي وزيري
ابو الحسن سابا
حاجي آقا محمد إيران مجراد

الشهرة كموسيقي
مساهمة ميرزا ​​عبد الله في الموسيقى الفارسية مهمة جدًا لدرجة أن حاجي آقا محمد إيراني مجراد أشار إليه باعتباره كتاب الموسيقى الفارسية. كانت الموسيقى مهنة حياة مرزا عبد الله ، وأصبح موسيقيًا مهمًا في بلاط نصير الدين شاه. قام بتنظيم التسليم السري الكلاسيكي ، كما يقول البعض بمساعدة السيد أحمد. يقول تسوج: “الرادف الذي نمارسه اليوم في إيران (أو بالأحرى طهران) يُعرف عمومًا باسم مدرسة ميرزا ​​عبد الله”.

حولت طبيعته المنفتحة والسخية ، واستعداده للتدريس ، صورة الموسيقى من تقليد خاضع للحراسة الغيرة إلى فن متاح لأي شخص يرغب في المشاركة في أدائه وتوسيعه وتطويره.

أصل لقبه
روى أحمد إباضي ، أحد أبناء ميرزا ​​عبد الله ، قصة كيف حصل والده على لقب ميرزا. في أحد الأيام في أحد مباني قصر الشاه ، كان بعض الخدم يتناولون الغداء. بعد الغداء لعبوا لعبة الورق. جلس ميرزا ​​عبد الله ولعب المجموعة لنفسه. لم يستطع ناصر الدين شاه النوم ودخل الحديقة. ذهب إلى ذلك المبنى وسمع الضابط ، ووضع قدمه على عتبة الباب ، واستمع باهتمام. لم ير ميرزا ​​عبدالله الشاه وهو يلعب. لاحظ اللاعبون ، وكلهم مرتبكون. ثم أشار ناصر الدين شاه إلى الجلوس ويقول: “ميرزا ​​عبد الله ، هل لديك منديل في جيبك؟” “نعم.” “ضعه أمامك”. ثم أمر الشاه بالذهب والفضة العملات المعدنية التي توضع في منديل.

ميرزا ​​عبد الله فرحاني ، نجل آقا علي أكبر خان فرحاني ، وهو موسيقار من القطران ، هو أحد أسياد الموسيقى الفارسية ، الذي رتب للموسيقى الفارسية. أحمد عبادي هو ابن ثلاثة أطفال.

سيرة
نجل ميرزا ​​عبد الله الثاني ، علي أكبر فرحاني ، تلقى تدريبه الأول مع شقيقه الأكبر ميرزا ​​حسن ، وبعد ذلك أكمل التدريب مع ابن عمه أغا غلام حسين ، وقام بتدريس شقيقه الأصغر أغا حسينقلولي. عظماء مثل سيد حسين خليفة ، مهديكولي هداية ، مهدي خان صالحي ، فرسات شيرازي ، إسماعيل غرماني ، سيد مهدي دبيري ، الحاج آغا سينغ الإيراني ، أبو الحسن سابا وابنه أحمد عبادي ، استفادوا جميعًا من هذا المعلم. من خلال مراجعة الأدوات الموسيقية الإثني عشر للموسيقى الوطنية الإيرانية ودمج بعضها معًا ، ابتكر سبعة آلات كاملة ، سبعة منها كتبها ثلاثة من طلابه ، ميرزا ​​ناصر ، وفارس شيرازي ، ومهدغيولي هداية ، خلال سبع سنوات من الكتابة. و. نظّم ميرزا ​​عبد الله فصلاً في حي الإمام زادة في طهران حيث تجمع الشباب والحديثون حوله.

ولكن نتيجة للاستفزازات ، جاءت المعارضة إلى منزله وأغلقت فصله الدراسي عن طريق كسر اللوازم التعليمية. ومع ذلك ، لم يتوقف عن التدريس حتى وفاته وعلّم تلاميذه المتميزين تذكارًا بثلاثة خيوط. هو مخترع بعض القطع التي لعبها في قطع الحجرة مع الغناء بعد الغناء متعدد الزوايا لمجموعة متنوعة من القطع. يتوازن الميكروفون والميكروفون المفرد في أجهزته في جمله الموسيقية ، وبالتزامن مع الغناء ، بعد أن ينتهي المغني قليلاً ، يبدأ زاوية جديدة ويوجه القارئ. كان حريصًا في الحفاظ على وزن القطعة وكثيراً ما انتهى به الأمر بلعب قطعة حار. تتنوع ألوانه ، وعلى الرغم من أن تسجيلاته تبلغ من العمر حوالي 4 سنوات ، إلا أن مخالبه ناعمة وأن القطع سهلة التنفيذ.

بالطبع ، كان أيضًا سيدًا في العزف على السلسلة ، لكن شهرته أكثر في الأوتار الثلاثة. ترك أربعة أطفال مع رسائل مولود ومالوك وجواد وأحمد عبادي ، وجميعهم من موسيقي مانوس ، الذين ماتوا في طهران في العام 9 هـ (6 م).


Source by Arman Sigarchi

الوسوم

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق
إغلاق